До Міжнародного дня рідної мови вихователь Цабієнко Т.В. провела у 8, 9 класах виховну годину «Чарівний світ української мови» з метою розширити знання учнів про рідну українську мову, показати красу її та багатство, забезпечити моральне виховання учнів, формувати риси патріота своєї Батьківщини. Під час заходу здобувачі освіти познайомилися з історією виникнення свята рідної мови, переглянули презентацію, під час вікторини показали свої знання щодо цікавих фактів про українську мову. При кінці заходу пролунав Гімн українській мові.

Участь в онлайн-семінарі 26-27 листопада 2020 року

ЗДНВР Ланова О.М. та ЗДВР Султановська В.І. брали участь в дводенному онлайн-семінарі, який відбувався 26-27.11. Робота була розрахована на два дні та мала спрямування:

26 листопада розглянуто тему «Реформування системи інституційного догляду та виховання дітей: управління змінами»

Метою заходу в цей день було презентувати регіональний  досвід впровадження Національної стратегії реформування системи інституційного догляду та виховання дітей, напрацьований у рамках проєкту «Реформування закладів іституційного догляду та виховання дітей в Тернопольський області», який реалізує консорціум Oxford Policy Management на замовлення Міністерства соціальної політики України.

Учасниками були члени міжвідомчої робочої групи з реформування інтернатних закладів при ОДА, заступники голів міських/районих рад/ОТГ, керівники структурних підрозділів (ССД, відділів освіти, охорони здоров‘я, соціального захисту населення, центрів соціальних служб) міських/районих адміністрацій/ОТГ, представники закладів вищої освіти, які готують фахівців за спеціальністю «Соціальна робота», інклюзивно-ресурсних центрів, керівники закладів інституційного догляду і виховання дітей, преставники громадських організацій.

Спікери Кузьминський Володимир, керівник Проєкту «Реформування закладів іституційного догляду та виховання дітей в Тернопольський області»,  розповідав про деінституціалізацію та ключові результати ДІ на прикладі Тернопольської області»

Кияниця Зинаїда, ключова експертка  Проєкту «Реформування закладів іституційного догляду та виховання дітей в Тернопольський області»,  розповідала про методологію трансформації системи інституційного догляду та виховання дітей, відпрацьована під час реалізації Проєкту. Також вона розкрила загальний алгоритм здійснення комплексної оцінки та розробки планів трансформації інтернатних закладів.

Пєтушкова Лариса, ключова експертка  Проєкту «Реформування закладів іституційного догляду та виховання дітей в Тернопольський області», розповідала про процедуру здіснення оцінки потреб вихованців інтернатних закладів, сімейної ситуації  та відповідності наявних послуг потребам дитини за місцем проживання сім‘ї. Складання індивідуального плану роботи з дитиною та її сім‘єю.

27 листопада було розглянуто тему: «Реформування системи інституційного догляду та виховання дітей: обмін досвідом з актуальних питань практики»

Метою цього дня було презентувати практичний досвід та результати роботи щодо розробки та впровадження планів реформування інтернатних закладів Тернопольської області у рамках проєкту «Реформування закладів іституційного догляду та виховання дітей в Тернопольський області», який реалізує консорціум Oxford Policy Management на замовлення Міністерства соціальної політики України.

В цей день експертками Терещнко Альоною, Кубей Інгою, Пєтушковою Ларисою та Шипіленко Оленою було презентовано практичний досвід розробки та впровадження комплексних планів трансформації інтернатних закладів різних типів, зокрема, будинок дитини, санаторна школа-інтернат, спеціальна школа- інтернат.

Тимошенко Надія, радниця Міністра соціальної політики України розповіла про базовий пакет послуг у територіальній громаді для попередження інституалізації, основні шляхи та механізми розвитку соціальних послуг у територіальних громадах.

Петрочко Жанна, ключова експертка Проєкту з навчальної діяльності розповіла про особливості навчальної діяльності у процесі деіституалізації.

19 листопада 2020 року відбулась XVI Міжнародна науково-практична  конференція «Актуальні проблеми сучасного управління в соціально-економічних, гуманітарних та технічних системах», в якій брала участь практичний психолог нашого ліцею Ткач Ольга Митрофанівна.

В конференції взяли участь науково-педагогічні та педагогічні працівники, аспіранти та студенти Одеського інституту МАУП, Одеського національного університету ім.І.І.Мечникова, ОРІДУ НАДУ при Президентові України, Одеської національної академії зв’язку ім.О.С.Попова, Одеського ліцею №3, науковці Інституту проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України, магістранти Президентського університету МАУП, представники Німеччини та Туреччини. 

Під час пленарного засідання, яке пройшло на платформі Zoom, учасники розглянули широкий спектр сучасних проблем, представлених у наукових статтях чотирьох розділів наукового збірника, що виданий за матеріалами конференції. 

9 листопада - День української писемності та мови

Здобувачі освіти цікаво провели захід.  Учням 3 класу була запропонована така робота: уявіть, що на світі залишилось тільки 20 слів. Які б слова ви залишили для себе.

Відповіді  дітей приємно здивували та допомогли розкрити нові риси характеру та емоційної сфери.

05.11.2020 року у 8 класі відбувся відкритий захід з англійської мови на тему «Helthy Lifestyle»

Метою заходу було систематизувати знання, вміння та навички з теми «Здоровий спосіб життя»; узагальнити практичні навички використання вивчених структур, розвивати логічне мислення, пам`ять; вчити розуміти поради та рекомендації «лікаря», а також давати поради; дізнатися більше про корисні звички та здоровий спосіб життя; виховувати бажання вести здоровий спосіб життя і формувати корисні, а не шкідливі звички; дотримуватись правил поведінки під час карантину, гігієни у зв`язку з пандемією. Захід розпочався з бесіди з черговими по класу, які повідомили про пору року, місяць, дату, день тижня, опис погоди. Учасники освітнього процесу пригадали прислів`я, приказки з різних сфер життя та здоров`я, повторили назви частин тіла.

Протягом заходу було проведено багато видів роботи: читання виразів, складання з ними речень. Робота в парах: складання діалогу. Робота в групах: 1 група презентувала корисні звички здорового способу житття; 2 група- шкідливі звички. По закінченню групи захищали проєкти на ці теми.

Цікавою була гра «Виразіть мімікою яку-небудь з хвороб», учні мали відгадати, що це за хвороба.

Було також проведено театралізовану сценку «Відвідування лікаря», повторено правила, яких слід дотримуватись під час карантину.

В заключній частині заходу відбулося підбиття підсумків та оцінювання з коментарями.